深圳福田双语学校哪家的教学环境好
深圳福田双语学校哪家的教学环境好深圳市博纳学校是一所独立通过美国国际学历认证、颁发美国初高中学历文凭的民办国际化中学。本校由美国贝尔实验室获奖科学家陈晓民博士、深圳著名运营管理专家范武、资深留学升学指导专家张克合作联手打造。
“最好”的中学就是进入当地“最好”高中人数最多的那所。习惯了这种单一的评判标准之后，家长们已经淡忘了考虑学校的时候，其实是一种双向选择，而且考虑的因素必须是多方面的。
选择国际学校的四个标准
既然择校的*一步是了解自己，那么我就向读者抛出*一个问题：你希望你寻求的这所理想的小学，初中，或者高中能够给你的孩子带来什么?这里例举几个：
1、升学的结果
2、孩子的自信
3、学习的快乐
4、生活独立性
5、中英文双语能力
6、中国的文化
在你准备参加下一个国际学校展或者是到海外访问学校之前，我建议读者动员全家庭，先做好自己的功课，例举重要的几项考虑因素，然后要排个前后顺序。
在完成*一步之后，第二步就是了解学校。观察一所学校，我往往会关注4个方面，但也有轻描淡写地略过其他几个方面。
先说我会关注的几个方面：
师资：老师永远是一所学校的核心。
学校就如同一家具有特殊意义的服务性公司，虽然客户是多样的，但是员工必须是高效的，专业的，并且有爱心的。那么判断一所国际学校的师资，特别是外籍老师，除了看老师的平均教龄和教育背景(如拥有硕士以及更高学位的教师占学校整体师资的比例)，最直接了当的办法是看他们的待遇。
人往高处走，那么在国际学校工作的老师也是如此，待遇是一个比较容易对比的因素。试想一下，一个学校给的待遇高，最起码他们可选择的老师也会多。如需进一步了解，你可以对比一下两家学校的老师招聘岗位的要求，而且这些岗位标准都是公开的信息，学校官方网站上就能搜索的到。
学生：除了老师，学生的质量就是最重要的。
任何一个学校都有能力卓越和能力一般的学生，但是两个极端的学生都不能代表学生的整体质量。家长要考察的是中间的群体。
一个比较直接的考察方式就是录取率和录取门槛。录取率低，那么就说明了学校可选择的学生多，但是太低了，你也要小心，因为你要考虑到自己的孩子是否能够在这种竞争极其激烈的学校里生存以及出人头地。
家长：为什么美国私立中学入学面试还包括对家长的考察?其中一大原因就是学校要寻找理念匹配的家庭。
人以群分，物以类聚，就是这个道理。那么当你去了解学校的时候，不妨从侧面多了解该学校的家长有什么样的特点和共性，是不是你认同的群体?
现在国内新一代的国际学校、民办学校、双语学校越来越多，办学质量良莠不齐。这些学校的体制、管理方式、课程以及国际化程度都与公立学校差别很大，是中国家长不熟悉的。那么家长怎样快速判断学校的质量?最便捷快速的方法就是看老师的工资，学校能提供的待遇越好，对全世界的优秀老师的吸引力就越大。其次是看生源、家长、课程以及口碑。
老师工资越高，学校质量越好
——一条秘不外传的评判标准
“老师工资越高，学校质量越好”。这几乎是国际学校、民办学校、双语学校中一条秘不外传的评判标准。
中国的私立学校、国际学校、双语学校这类学校的历史都比较短，不像我在美国所工作的学校，有一百年、两百年的历史。中国的国际学校从2003年前后筹备开学到现在，数量很多，理念也都类似：我要做中西合璧的教育，要用双语教学，要培养国际化人才，要让他们有适应21世纪的能力等等。
所以家长在判断和选择上，往往会觉得雾里看花，没有方向。其实，无论它用什么理念，怎么包装，看国际学校的优劣主要还是从五个方向来考量。其中最重要的一点就是“老师的工资”!也就是我们常说的师资。
师资是任何一个学校，包括培训机构最重要的竞争力。从家长的角度来讲，家长之所以选择这所学校，而不是那所学校的最重要考量就是“老师”。那么师资如何去判断呢?都是老外，英美的老师好?别的国家的老师不好?不是这种判断法。快速又准确的办法，就是“老师的收入”。
老师也要赚钱，人往高处走，不是只讲理想。而且又从世界各地招老师，如果你招到一流的老师，那么这个老师也有很多的选择，可以去日本、可以去澳大利亚、可以去新加坡，为什么他一定要来中国呢?待遇就很关键了。越好的老师有越多流动性的可能。
有些学校在他们的官网上会把教师的待遇公开，比如上海的美国人学校，虽然只招外语籍，但他们的信息是公开，因此在上面可以查到教师待遇信息。北京双语学校，他们的信息也是公开的。这个学校招来的这个学科的老师起薪是多少，就可以了解这个学校大部分老师的起薪是什么样的水平，一下子就可以把学校判断出来。
不管学校自己说什么，“我是国际化的，我跟海外的大学有如何的关系”等等，都不如家长从正面或者是侧面了解一下“老师的收入水平”来得客观而直接。我建议可以以该地区国际学校给到外籍人士的收入做参考。如果比他们差不多，那么师资质量应该有保障。从整个市场角度，不一定是最贵的就是最好的，但肯定是有保障的。但如果是差一个档次，那家长心中也要有自己的判断。
要不要出国?去英国还是美国?什么时候出国最合适?并成为家 长为孩子选择国际学校不可避免的难题。近两年，出国留 学越来越热，留 学日益低龄化，是本科申请常春藤还是高中就升读美高私校?博纳学校小编用大数据帮您分析，别人家的家长都怎么选。
低龄留 学趋势日渐显著
几年前，出国留 学为出国读本科、硕士为主，甚至很多人拿全奖读博士，不过现在低龄留学日渐成趋势，高龄留学和以前持平。美国驻华大使馆在北京发布的美国《2015年国际教育交流开放门户报告》显示，2014年至2015年，美国高等教育院校招收的中国学生人数从27.4万人增加到了30.4万人，与前一年相比增长10.8%。其中，41%的学生申请读本科，37.2%的学生选择读研究生，在美国读本科的人数首次超过研究生。
而在准备阶段，高中生准备出国留学热度持续增加。《中国留学发展报告(2015)》显示，北京部分公立学校国际班学生数量占总生源的20%以上。其中，人大附中国际班学生占比35.4%，北大(微博)附中国际班学生占比21%，一零一中学国际班学生占比20.3%。国际班已经成为重点公立学校学生的重要组成部分，甚至人大附等名校国际班录取分数线已经超过普通班。
美国名高中申请难度并不低
赴美国读高中大概开始在10年之前，2005年，中国在美就读私立高中的人数只有65人，而2015年为4万人，比2014年增长5000人左右，10年300倍的爆炸式增长。
不过美高名校不意味着申请难度变低，据《美国私立寄宿中学招生报告(2015)》报告，美国私立学校排名越高，中国学生的录取比例越低，top25的美高私立学校中国留学生的录取率低于5%，top10私校低于3%。而美国本科，常春藤盟校录取总人数估算，中国学生在常春藤大学录取新生总数里占比约为2%~3%。
小留 学生出国要面临什么?
考上名校肯定不是孩子出国的唯一目的，同理，学校的录取要求，托福(微博)、sat、 ssat也不能成为判断孩子适合出国的唯一标准。那什么时候才是出国的最佳时间?在新浪2015北京国际高中公益择校展上，朱非一曾经提出这样三个标准，一是学术上的挑战;二是生活的挑战，独立生活的能力;三是文化方面的适应，熟悉他们的行为规范，了解他们的话题，参与他们的课外活动，和他们自在的沟通、交朋友。孩子的内心足够强大，可以应对学业的压力，战胜内心的孤独。如果已经做好准备应对这三个方面的方面的挑战，无论什么时候出国，都可以在美国的学习中如鱼得水，享受学习与生活。
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