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金里昂教育在2016年引进欧洲音乐教育（幼儿音乐教育；专业音乐教育）。我们具有有经验丰富的，且由欧洲著名音乐学院毕业的秀优教师团队，采取1对1课程模式，以及音乐视唱练耳集体小班课程。我们选择欧洲专业和正规教育体系并配套全部欧洲音乐学院现今正在使用的欧洲教材（钢琴，乐理，视唱），针对学龄前孩童4-6周岁，少儿6-12周岁，青少年12-17周岁进行量身定制课程。
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钢琴指法安排的原则
1)照谱面上弹：这是基本也是重要的，要学会按照谱面要求和提示;
2)移位别多余：弹琴时一个手位(或把位)弹得音越多音越好，即无需移位就不要移位，否则总在寻找新的位置参照;
3)上黑键要小心，注意1指5指(即大指、小指)尽量不上黑键;
4)音阶、和弦、琶音的指法都是相对固定的，具有规律性。将24个大小调的主和弦长短琶音、属七、减七和弦弹好、弹顺，这些基本功的指法常常在乐曲中不会标出，这些练习会帮助弹好乐曲。
5)在乐曲中按一般习惯、寻常思维安排指法的顺序，这句话看似简单且无必要，但常常被违反;
6)特殊指法固定：关键的、特殊的指法需尽早固定，否则摇摆不定、模棱两可，的指法在上台演奏时将成为地雷难于跨越;
7)指法安排既要着眼当前，更要“瞻前”和“顾后”。不能光顾着弹完，而要整小节、整句安排好指法。
我国目前社会上常用的钢琴教材，大致可以分为欧洲教材和美国教材两大派别。欧洲教材比较容易理解，凡是产生于欧洲的都是欧洲教材，早到巴赫笔记、晚到小宇宙，包括大家熟悉的拜厄车尔尼等等。