培训目标:
更新教育观念,了解学前教育改革和发展新趋势,为全面推进素质教育,全面实施新课程,全面提高教育质量打好坚实基础。研究学前教育改革及其评价的新理念和新方法,以达到不断提高教育水平和教学能力,在全面推进素质教育,全面实施新课程,全面提高教育质量中其骨干作用。开展学前教育教学研究与实践,以提高教育教学创新与实践能力。
一、项目简介:
华东师范大学出版社教师进修中心推出幼儿园园长岗位培训课程,本系列课程致力于引导学员研修先进经验和实践成果,针对幼儿园教师、园长、辅导员进行定制式培训,拓宽教师专业视野,培养教师教学创新能力和教育科研能力。研究学前教育改革及其评价的新理念和新方法,以达到不断提高教育水平和教学能力,在全面推进素质教育,全面实施新课程,全面提高教育质量中其骨干作用。开展学前教育教学研究与实践,以提高教育教学创新与实践能力。
二、项目特色:
采用课堂讲授、案例分析、问题研讨、经验交流、专题讲座、考察调研等形式,将理论与实践相结合,切实提高新任园长的理论水平和实际工作能力。
三、课程设置
本系列课程致力于引导学员了解先进经验和实践成果,针对幼儿园教师、园长、辅导员进行定制式培训,拓宽教师专业视野,培养教师教学创新能力和教育科研能力。
四、培训成果与考核
为保证本项目的顺利实施,将设立项目小组并制定项目经理,协助专家团队做好培训工作。同时将注意收集和整理学员意见,根据学员意见及时调整培训方案和培训形式。
培训实行过程性评价与总结性评价相结合,合格评价与激励性评价相结合的评价方法。
1、具体考核办法如下:
现场考核:每次培训结束后,由授课讲师或培训组织者现场提问或座谈,培训组织者负责记录参训者考核情况。
实战考核:培训结束后由参训者对培训成果(即培训作业)进行展示。培训组织者负责对参训者提交的培训成果进行考核。
2、具体培训作业如下:
作业内容: 培训简报(以小组为单位完成)、培训总结(每人独立完成)
作业要求:独立完成,不得抄袭或转载。
建立学员成长档案袋,内容包括:学员登记表,学员出勤表,授课教师考核评价,学员实践作业,培训总结,培训简报。由授课教师评估考核小组,以形成性评价方式决定其是否结业。向顺利结业者颁发结业证。
五、课程费用:
双证班:长期班(7800元)
六、开班计划:
长期班一般有两期分为上半年和下半年,短期班会有三到四期。具体开班时间会根据实际情况调整。
4.14开班(长期业余制)10.14号(长期业余制)
七、培训周期:
长期班(业余制)周末上课上课四个月
短期班(业余制)全日制上课五天
联系方式:
02152560165 朱老师
400-880-9053
微信| qq:503982821
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