蒙氏感官课
通过操作感官教具及实验活动,刺激宝宝视、听、嗅、味、触五种感觉器官,达到感官及神经系统的发展,提高宝宝的逻辑思维能力和洞察事物的能力,培养感觉的敏锐力、分析、判断和解决问题的能力,为进入数学的学习奠定基础。
早期教育的好处
专家表示,婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期,确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境,对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”,从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。
美国科学家在动物实验中发现,对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久的生理变化,这样它们在幼年學習到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说,对孩子进行的早期益智教育,也会在他们的脑海中留下永jiu印记
研究表明,大脑的发育与年龄的增加呈反比,很显然,人生的头几年,是进行迅速學習的好时机。因此,在早期大脑发育的蕞佳时期,要丰富孩子的生活环境,不要等到孩子该上学了才考虑这个问题,那时學習的关键期早就过了。
早期教育效率蕞高的年龄段如下:
出生后6个月是婴儿學習咀嚼和喂干食物的关键年龄,进干食物正个月后,就能伸手抓东西,过了这个关键年龄,婴儿就可能拒绝咀嚼从口中吐出食物。
出生后9个月至1岁是分辨多少、大小的开始。
2~3岁是學習口头语言的第1个关键年龄,也是计数发展的关键年龄。
2岁半~3岁半是教孩子做到有规矩的关键年龄,应使之形成良好的卫生习惯和遵守作息制度的习惯。
4岁以前是形象视觉发展的关键年龄
4~5岁是开始學習书面语言的关键时期
5岁左右是掌握数学概念的关键年龄,也是儿童口头语言发展的第二个关键时期。
5~6岁是掌握语言词汇能力的关键时期。
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