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传统思想影响着一些家长。中国长期的家长专制思想在一些家长中仍然存在,家长对子女的教育缺乏民主意识,总认为孩子还不成熟,要服从自己,不能有自己的看法,否则就是“忤逆”“对着干”,因此,孩子不会或很少会把父母当成自己的倾诉对象,怕自己做错事后,受到家长责备。许多中学生认为自己做错事后,最反感家长的指责,而对他们反感的原因是因为家长们盛气凌人,态度生硬。
家长认识上的错误,造成教育方式不当。一些家长缺乏普通的心理学常识,对子女教育急于求成,方法简单粗暴,经常无视子女的自尊心和心理承受能力,特别是孩子们有了过失时,不是与孩子们一起分析错误,商量补救办法,而是责骂甚至殴打孩子,使孩子在犯错误时感到孤立无援,产生叛逆心理。长沙全封闭的特训学校哪家好
面对成长中的孩子,就需要家长彻底放下“父母”的架子,重新拾回童心,因为“强权”解决不了问题,更无法抚慰孩子的叛逆。1.父母以身作则子女身上反映出来的问题,往往都是父母教育方式的问题。如果父母自己平常言行起坐不能起到正面的示范作用,自然无法要求子女,也就没有权威。2.多对孩子说肯定句面对能走会跑的孩子,家长最常挂嘴边的俩字便是“不要”。而“不要……”是孩子最不喜欢的表达方式,也是最容易激起孩子逆反心理的说话方式。心理学研究表明:每个人的潜意识都不接收否定的词汇,越是“不要做”的事情,潜意识越会告诉你“要做”。比起“不要再看电视了,洗手吃饭”,孩子更乐意接受“宝宝去洗手吧,我们要吃饭了”。因为孩子的自我意识得到了尊重,所以他就会变得顺从。
亲子关系中,最重要的是情感,家长可以在孩子不擅长的方面给予适度且合乎孩子需求的帮助,在这一过程中,孩子获得情感上的慰藉,他知道他没有被忽视、被放弃,从而产生一份感恩之情,有了这样一份情,自暴自弃便不再那么容易。同时,家长应在学xi的技术层面给予家长分内的帮助。所谓分内的帮助是指,我们不是老师,我们没办法从学科细微角度给予帮助,但是我们可以针对孩子的学xi态度、学习xi惯等问题和老师做细致沟通,并按老师的建议给予孩子督促和指导。在帮助孩子时一定要找准一个切入点,而不必面面俱到,您和老师针对孩子学xi中某个问题的聚焦会让孩子获得一定程度的进步与成就感。当然,那种回报和进步短时间内很难达到质的飞跃,更多的是要和自身比。所以,家长应该重新思考对于进步的评价标准,积极地鼓励孩子,不管和别人的竞争结果如何,只要孩子和您能够察觉成长的痕迹,你们就都能充满希望地愉快前行。
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