南京艺考生文化课培训学校多少钱
你是不是有这些困扰：学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法，没有完全吸收理解知识内容，知识点构架不完整，后期学习进度跟不上，缺乏考试技巧、解题方法，应试能力较差。南京p朴文教育帮助学生理解与夯实基础知识，开展综合性题型训练，增强分析问题解决问题的能力，提高应试技巧。
朴文教育师资情况：
朴文教育的牟老师说，艺考文化课教学具有与一般文化生完全不同的特殊性，因为艺考生文化基础相对薄弱，加之长时间因学习专业而占用文化课学习时间，有的考生连正常的高中课程都没有完整学过，专业课结束后用来备考文化课，用短短三个月多一点点的时间来备战高考，实际就是达到高考内容、题型和难度所需要的各种能力，其时间之仓促、任务之繁重可想而知。因此，必须用最简明、最直接、最高效的教学方案和方法，这对教师对学科知识的过滤和提炼能力提出了更高的要求。那种随意、低效甚至无效的教学行为势必会误人子弟。
有鉴于此，朴文在师资配备上可谓煞费苦心，朴文所聘教师都是经过材料初选、笔试检测、面谈试讲等程序反复甄选的高三一线资深教师,这些老师专业素养深厚，知识视野开阔，谙熟高考内容、题型特点，拥有实用简便的解题方法，使教学精准高效，不走弯路。
牟老师，教学强调文本意识和语义学分析，突破了制约语文成绩大幅度提高的瓶颈。连续多年准确押中高考题目，能够用最短时间，大幅度提高语文成绩。数学丁老师责任心强，耐心细致，擅长提优补差，连续三年所带班级均分提高35分。英语龚老师，连续20年从事高三教学，辅导过数以百计的学生考入央美、国美、苏大、西安美院、山东美院等一流名校，高考英语人均提高20分以上。
艺体生高考作文怎么写？
1.细心审题目
命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。
2.精心选文体
高考作文一般不限文体，这给了考生很大的选择文体的自由，考生应该掌握文体选择的基本原则：一是采用该话题更适宜的文体写作；二是采用考生本人更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、游刃有余。
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3.巧思出新意
为体现可写性的命题原则，高考的作文不管是命题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。例如《责任》这样的题目，范围太宽，无从下笔，这样的题目就要去窄作。所谓窄作，就是对题目所涉及的内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个角度去写，可能就容易多了。
艺考生文化课怎么学好几何？
1、多做题，在起步初期，多见一些题，对一些模型有初步认识。
2、多总结，尽量在老师的帮助下能够总结出一些模型的主要辅助线做法和解题方法。
3、多应用，多用模型解决问题，不要没有方法的撞大运，要根据图形特点思考解法。
4、多完善，不断做题总会有新的知识添加到已有的模型体系中来，不断壮大自己的知识树。
5、多思考，对于任何一道题都有可能存在不止一种方法，每种方法涉及到的模型不尽相同，要能够通过一题多解发现模型之间的相互关系，增强自己对模型的理解深度。
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有鉴于此，朴文在师资配备上可谓煞费苦心，朴文所聘教师都是经过材料初选、笔试检测、面谈试讲等程序反复甄选的高三一线资深教师,这些老师专业素养深厚，知识视野开阔，谙熟高考内容、题型特点，拥有实用简便的解题方法，使教学精准高效，不走弯路。
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命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，确保万无一失。
2.精心选文体
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1、多做题，在起步初期，多见一些题，对一些模型有初步认识。
2、多总结，尽量在老师的帮助下能够总结出一些模型的主要辅助线做法和解题方法。
3、多应用，多用模型解决问题，不要没有方法的撞大运，要根据图形特点思考解法。
4、多完善，不断做题总会有新的知识添加到已有的模型体系中来，不断壮大自己的知识树。
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