乌鲁木齐全脑开发 右脑主管的是形象性思维

 左脑主管的是抽象性思维,比如语言、推理、判断、计算、阅读等。左脑属于被动性思维,在以后的学校生活中我们绝大对数时间是使用的左脑。艺术类学生除外。右脑主管的是形象性思维,比如知觉、图形、色彩、旋律、想象等。主要培养宝宝的创造性思维和丰富的想象力。
研究结果表明:右脑的记忆潜能是左脑的一百万倍,大脑的能力很大程度上取决于生命初期的右脑开发。右脑一直被誉为“创造之脑”,因为创造活动所需要的想象、直觉和灵感主要是右脑功能的作用。家长千万不要小看孩子充满好奇的探索活动,或是傻气十足的“胡思乱想”,因为这些正是创造能力的萌芽阶段。
很多人的记忆不好,慢慢变得健忘。因为大脑没有得到一定的想像和联想的训练来活化大脑。平时的胡思乱想是不是在训练呢?是,但不是有效的训练。胡思乱想之后通常感觉到累,而通过有系统和规律的有目标的训练之后会感觉很清醒,这就是区别。
运用科学的全脑平衡训练法,开启右脑智慧,提高少年儿童自信心、专注力、学xi力、理解力、记忆力、想象力、创造力等综合能力。同时,高效科学的记忆方法紧密结合学生课本,让孩子埋头苦背到抬头巧背,有效提升学xi效率,从而卓有成效地提高记忆能力。根本上解决孩子不爱学xi,记不住,压力大等困境,真正让每个孩子“轻松学xi,快乐学xi”。

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